为进一步落实学校信息产业商学院的办学定位，深入推进四位一体双院制人才培养模式，2026年4月15日下午，淬炼商学院市场营销教研室在天空书院青空朋辈会议室开展了信息产业大咖传记阅读分享会。本次阅读分享的书籍是《彭蕾传：阿里巴巴背后的女人》。

会议开始，林芳华老师介绍了此次分享的主人公彭蕾，她1971年出生于重庆万州，毕业于浙江工商大学企业管理专业。她是阿里巴巴集团创始团队“十八罗汉”成员，现任阿里本地生活集团董事、阿里国际数字商业集团董事。本书讲述了彭蕾的奋斗经历，从其进入阿里巴巴参与草创，到主管招聘、办公室、财务，到后来主管人力资源、主抓蚂蚁金服等，以及转型做公益的历程，并梳理了其作为优秀职场女性，在成长过程中的一些优秀特质，如执行力、职业素养、品格、人生追求等，以激励女性读者取得更大的职业成就。

出色的执行能力让好的创意能够落地实施

寇小玲老师谈到，彭蕾作为一名女企业家，她的执行力和管理能力都很强，是一位值得敬仰的人。彭蕾说过：“无论谁成为集团CEO，她的任务就是帮助这个决定成为最正确的决定，全力支持领导的决定，并把它执行下去，”这就是彭蕾出色的工作能力。寇老师谈到，在工作中她需要平衡教研室管理和日常教学工作，这需要有平和稳定的心态。另外，工作中思想上要放松，勇敢地踏出第一步，很多问题就能迎刃而解。李晓燕老师谈到彭蕾沉稳坚韧、忠诚可靠，执行力强。从HR到掌舵蚂蚁，以初心驭变局，于平凡中成就不凡，尽显女性力量与格局。

潘泉宏老师接着发言，彭蕾的执行力很强，让她联想到指导学生实战项目时，在团队中需要有成员去推动项目的执行，使好的创意能够落地实施。在此过程中，要让团队成员达成共识并加强对他们的情绪管理，促使团队成员配合默契，共同完成任务。

唐思蓉老师谈到，这本书让她印象最深刻的是支付宝的转型，阿里巴巴把支付功能做了整合，开辟了支付宝的新生态，把运用支付宝缴纳生活费用变成了消费者日常生活的习惯，让这个软件的功能得到延伸和扩展。她联想到带学生创业的时候，学生团队要建立一个网站，需要考虑到用户方方面面的需求，才能有发展的可能。

林芳华老师谈到，彭蕾有勇气辞掉教师工作跟随马云创业，果断的执行力加上特定的机遇，从而取得了成功。她提到，再讨厌的工作满五年后再决定去留。作为一名教师，我们只有把现有的工作做好，并不断取得进步，这就是一种成功。

女性的智慧、韧性为企业发展贡献力量

唐杰老师谈到，习近平总书记高度重视女性工作，多次为各行各业的巾帼英雄点赞。她强调了女性在现代社会中发挥的重要作用，彭蕾以女性的视角处理企业的管理工作，并通过持续不断的努力再加上特定的机遇，从而取得了成功。

陈晨老师谈到，彭蕾从HR起家，却能成为阿里的核心管理者，关键在于她把HR做到了极致，同时不断拓展自己的能力边界。对教师来说，与其追求事业的全面开花，不如先把一个领域做到顶尖，再以此为支点，撬动更多可能性。她谈到，彭蕾从未用“女性”作为自己的标签，也从未被性别定义。她用实力证明，女性在商业世界中，同样可以凭借自己的智慧、韧性和格局，成为行业的领军者。她的故事给了所有女性从业者打破偏见、追求自我的力量。

陈俊老师分享到，她印象最深的是彭蕾的执行力非常强，“马云负责天马行空，彭蕾负责脚踏实地”，这是彭蕾最鲜明的标签，她能够把马云对企业的想法落实到实处。结合平时的教学实践，她认为学生不缺创意和想法，缺的是把枯燥的事情做到深入的定力。另外，她谈到女性领导力与自我认知。数字时代是体验时代，女性对用户痛点的捕捉能力是巨大的商业优势。没有一种美不需要力量，女性的力量在于水滴石穿的坚韧。

在教育行业要脚踏实地，引导学生树立正确的学习观

吴柳颖老师谈到，她也非常佩服彭蕾的执行力，日后自身要加强对工作的计划和安排。作为高校教师要加强学生品格教育，引导他们树立正确的学习观。

田雨仟老师谈到，彭蕾默默托举了阿里巴巴的发展，她的格局和执行力都很强，教师在教育中也要脚踏实地，踏踏实实做好自己的事，长期坚持，不断提升自我。

谭思嘉老师是一名新入职教师，她分享到读完《彭蕾传》，她内心满是触动与启发。彭蕾从高校教师转型为阿里“十八罗汉”的经历，与她当下的职业起点格外契合。彭蕾放弃安稳讲台，在创业初期拿着微薄薪资，从基础工作做起，将教学中积累的沟通、共情能力转化为搭建阿里HR体系、凝聚团队的核心力量，这份跨界的勇气与执行力让她深受感染。她作为刚刚入职的老师，需要从备课、课堂管理等事情做起，像彭蕾那样深耕基础工作，在三尺讲台上打磨教学能力，用真诚与学生、同事建立联结。

经过此次分享，老师们对彭蕾这位杰出的女性高管有了更深入的了解。通过出色的执行能力以及和风细雨式的管理模式，彭蕾为阿里巴巴成为中国最具代表性的互联网企业作出了重要贡献。作为商科教师，我们要不断加强对专业知识的学习和研究，在参与产教融合项目时，也需要提高执行能力，将项目落到实处，培养学生成为复合性高素质应用型经营管理人才。

撰稿：林芳华

                                              摄图：林芳华、陈俊

                                                淬炼商学院供稿