全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（简称“三创赛”）属于A类学科竞赛，在中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究工作组发布的2020全国普通高校大学生竞赛排行榜位上居第14位，位居前列，是具有较大影响力的全国性高校赛事。三创赛历经12届，参赛团队遍布全国31个省、自治区、直辖市以及澳门特别行政区，其中第十二届三创赛共吸引了133729支团队，近百万在校大学生、高校指导教师和企业指导教师参赛。三创赛已成为高校培养大学生创新意识、创意思维和创业能力的摇篮。
（往届三创赛获奖合影）
截止当前，我校共举办三创赛5届，累计参赛团队超过400支，参赛学生及教师超过2000人，获得省部级奖项约55项，涵盖优秀组织奖、特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、最佳指导老师、优秀指导老师、最佳创业奖和最佳创意奖。三创赛已成为我校师生将专业知识与社会实践相结合的平台，它为我们提供了一个自由创造、自主运营的空间，培养了大学生的创新意识、创意思维和创业能力，对我校开展创新创业教育和实践教学改革、加强产学研之间联系、推进学校新商科教育发挥了积极作用。
（培训现场）
本届三创赛参赛团队共91支，覆盖綦江合川双校区约500名师生。目前第十三届三创赛报名审核已结束，即将进入校赛阶段，为进一步提升本届三创赛我校参赛团队的素质和能力，校赛组委会特邀请“三创赛”重庆赛区组委会专家库评委专家廖成林教授来为参赛团队开展“商业计划书撰写及路演技巧培训”，培训于2023年3月7日在南湖书院声影活动室110举行。因涉及双校师生，此次培训同步在腾讯会议上进行直播，綦江校区师生用腾讯会议参加培训。
此次培训，廖教授首先介绍了三创赛的参赛意义。廖教授指出，我校商科教育注重理论与实践相结合，而最好的方式就是鼓励学生参加三创赛等学科竞赛。三创赛为商科教育创造了一种很好的环境，在参赛过程中学生能把专业和商机进行有机结合，培养了学生的商业意识和商业思维。
随后，廖教授就创业计划书撰写作了相关说明。创业计划书，也称为商业计划书、商业可行性报告，其本质是一份创业者的计划书。创业计划书撰写有三个注意事项：其一是需要落脚在创业上，而非单纯的创意，参赛团队即使选择的是创意类赛道，最后也需要落脚到创业上，创业计划书其实就是团队进行落地实施的指南；其二是创业计划书除了是团队的行动指南，也是写给投资者看的。创业很艰辛，最重要的资源之一就是资金，资金可以来源于投资者。一份好的创业计划书要能打动投资者进行投资，因此创业计划书的撰写需要站在投资者的角度思考，把投资者关心的问题研究透彻、阐述清楚；其三是创业计划书是一种很规范的、严密计划的技术文件，应涵盖十个板块，并且每个板块撰写需要符合特定的规范，廖教授也针对每个板块的撰写进行了详细地讲解。
（学生提问）
最后，廖教授与线上线下参加培训的师生进行了互动答疑。参赛师生提出了自己的疑问和在撰写创业计划书过程中遇到的问题，廖教授针对性地给出了解决方案，参会师生受益匪浅。
（合影留念）
此次培训达到了预期目标，受到参会师生的好评，取得了圆满成功。相信历经此次培训，各参赛团队在后期的比赛过程中定能乘风破浪，为我校再创佳绩。
撰稿：唐思蓉
摄图：陆尹珊、唐思蓉
（淬炼商学院∙国际商学院供稿）
