为深化产教融合创新，培养兼具理论知识与实践能力的复合型财经人才，淬炼商学院于5月13日至18日成功举办了为期五天半的“跨专业综合仿真实训”课程。2022级财务管理专业10-13班的同学们在钱万、漆颖、王怡、黄睿老师的带领下，通过构建全产业链仿真商业生态，打破了传统专业与班级界限，更让学生在沉浸式商业模拟中实现了从课堂到职场的思维跃迁。

一、跨界协同，打造沉浸式商业战场

实训伊始，学生们自由重组为供应商、制造商、销售商、经销商、物流企业、融通综合服务机构及政务中心等七大职能团队，全面模拟真实企业运营的全流程。这一创新举措旨在消除班级间的交流障碍，促进学生之间的跨领域合作。在CEO的竞争发言与组员招募环节，学生们勇敢展现自我，积极组建公司团队，并通过共同绘制公司海报，凝聚团队力量，打造独特的团队文化。

二、实战操作，多维度数据分析与全流程管理

进入实战操作阶段，各团队围绕市场供需、成本控制、资金流转等核心环节展开协同作业。经销商团队通过市场调研开拓市场，投放广告抢占市场份额，并与销售企业紧密沟通，反馈订单量。制造商团队则需根据市场行情制定价格策略，与上下游进行多轮谈判，同时综合考虑生产成本、库存管理及产品质量，制定科学的生产计划。这一过程中，学生们不仅运用了所学的财务知识，还进行了跨领域知识的融合，全程贯通经营管理，实现了多维度数据的实时交互与动态决策。

特别值得一提的是，融通综合服务中心与政务中心在实训中发挥了重要作用。融通综合服务中心聚焦于经销商相关事务及综合服务供给，助力经销商明确目标市场，规划市场开拓策略，并处理广告投放、产品研发、固定资产处置及发票开发等事务。而政务中心则为企业提供贷款服务、税务政策监督、社保公积金扣缴及碳排放额度分配等全方位服务，确保了企业运营的合规性与市场健康有序发展。

三、以战促学，实现能力全面进阶

实训期间，学生们不仅体验了商业实战的紧张与刺激，更在总结汇报中深化了对跨专业实训内涵的理解。通过汇报实训内容，学生们深度剖析了实训经历，将实践升华为知识体系，探究了背后理论逻辑，构建了系统知识架构。面对“原材料涨价”“市场需求骤降”等模拟危机，学生们展现出良好的抗压能力与创新思维，快速制定应对策略，有效应对挑战。

教师团队在实训过程中全程跟踪指导，通过案例复盘等方式帮助学生发现问题、优化策略，实现了从“知识输入”到“能力输出”的跨越。这种以战促学的方式，不仅激发了学生的竞争意识与团队荣誉感，更提升了他们的专业素养与实践能力。

四、深化教学改革，推动产教融合

本次跨专业实训是学校深化教学改革的重要实践之一。通过构建全产业链仿真商业生态，学校成功打破了传统教学的局限，为学生提供了更加贴近实际的商业模拟环境。未来，学校将继续创新实训模式，融入更多行业前沿技术与管理理念，进一步提升学生的职业竞争力。

综上所述，本次跨专业综合实训课不仅深化了产教融合创新，还为学生们提供了宝贵的实践机会与成长平台。通过实战操作与总结汇报相结合的方式，学生们实现了能力全面进阶，为未来的职业生涯奠定了坚实基础。学校将继续深化教学改革，推动产教融合向更高水平发展。

撰稿：黄睿

                                           摄像：黄睿

（淬炼商学院供稿）