为夯实教师教学基本功，破解教学实践痛点，推动领导力相关课程教学质量再提升，2026年5月6日下午，淬炼商学院领导力提升教研室顺利开展第二阶段磨课教研活动，聚焦课程设计优化、教学细节打磨和理实融合深化，教研室全体教师参与此次活动，凝聚教研合力，淬炼优质课堂。

冯胜男老师围绕“网络广告的创意设计”展开了细致的教学展示，将理论与行业实践案例深度结合。以新4C理论为切入点，结合场景化案例，生动讲解了如何借助特定场景还原用户体验，让抽象的广告创意理论变得具象可感。此外，王潇老师以USP策略为核心，拆解理论的三大要点，结合经典广告案例，清晰呈现广告如何通过强有力的价值点打动消费者，课堂逻辑清晰，讲解层层递进。

谭东老师聚焦“群体极化”等组织决策核心知识点展开教学，清晰阐释了群体极化现象的形成机制，将抽象的管理理论与真实场景结合，逻辑清晰、重点突出，充分展现了扎实的教学功底。

唐赛利老师围绕“消费者的价格心理”主题进行教学展示，从习惯性心理、感受性心理等维度，结合生活中的价格案例，引导学生理解消费者在价格感知中的行为规律，课堂互动设计体现了以学生为中心的教学理念。

本次围绕课程重难点、案例设计、课堂互动与思政元素融入等内容，开展了深入的教学展示与研讨交流。评议环节中，听课教师对授课教师的表现进行了细致点评，针对重难点突破、互动环节优化、信息化教学工具应用等提出了具体可落地的建议。下一步，领导力提升教研室将继续深入课堂开展磨课、听课、评课等教研活动，不断总结磨课经验，深化教学改革，以精研细磨的教学态度，夯实课堂教学根基，为商科教育高质量发展注入持续动力。

图文：唐赛利

（淬炼商学院供稿）