2025年10月14日，淬炼商学院《网络广告与新媒体传播（双语）》课程一改传统讲授模式，通过WORKSHOP（创意工作坊）的形式，引导学生在实践中深化对AIDMA、AISAS、ISMAS等经典广告传播模型的理解与应用。

课程伊始，周琳浠老师系统梳理了从传统消费时代的AIDMA模型，到互联网时代的AISAS模型，再到移动社交时代的ISMAS等模型的演进历程，清晰地勾勒出传播理论随技术变迁而发展的脉络。为了将抽象理论具象化，课程特别设置了小组创意实践环节。各小组需任选一个传播模型，结合生活中的真实案例，通过手绘漫画的形式，将模型的每一个传播路径步骤直观地呈现出来。实践环节中，课堂气氛热烈，创意迸发。

同学们的作品构思巧妙，画风各异，将复杂的理论转化为通俗易懂的视觉故事。周琳浠老师总结指出，本次工作坊的核心目的，是希望同学们能够穿过理论，看到其背后鲜活的用户行为与市场逻辑。这种跨媒介的创意表达，不仅锻炼了大家的实践能力，更深刻地揭示了这些经典模型在当今营销环境中依然强大的

本次创意工作坊成功地将理论教学与动手实践相结合，是课程教学改革的一次成功探索。它极大地激发了学生的学习主动性与创造力，为他们未来在相关领域的深入学习和职业发展奠定了坚实的实践基础。

图文：周琳浠