为落实劳动教育实践要求，丰富大学生课余实践生活，提升动手操作能力与植物学基础知识储备，2025年12月19日，异科导师胡磊组织淬炼商学院2025级工商管理5-6班学生，在天空书院长空报告厅开展劳动教育活动，通过理论讲解与实操体验相结合的方式，让同学们在实践中感受劳动乐趣，收获知识技能。

活动开展前，同学们以宿舍为单位紧锣密鼓筹备。大家分头行动，有的在校园里收集植物的花、叶、茎、根，有的翻找罐头瓶、广口饮料瓶和绳子。与此同时，两个班级的同学自主组队，迅速分成5个小组，每组约11人，明确分工，为课堂实践做好充分准备。

活动伊始，胡老师细致讲解细胞全能性理论知识，组织学生观看金针菇生产流程，借此揭示组织培养在金针菇生产中的具体运用，同时讲解植物组织培养关键设备（超净工作台、培养基、组培瓶）的使用方法和功能，并演示清洗、裁剪、固定等操作步骤。

实践环节，胡老师向同学们演示组培中的瓶口密封、外植体处理等操作，邀请同学们现场参与，让大家直观感受科研工作者的日常实践。为检验学习成果，课堂设置知识问答环节，围绕植物组织培养知识展开提问。问题刚抛出，各小组便踊跃抢答，现场氛围热烈，积分实时累计。最终，积分前三的小组分别斩获玩偶熊、笔记本等奖品，趣味比拼让同学们在轻松氛围中巩固了所学知识。

此外，胡磊老师还同步解读2025-2026学年学生全员社会实践活动。老师详细阐述本次全员社会实践活动的意义——引导同学们走出校园、走进社会，将专业知识与社会需求相结合，在实践中提升解决实际问题的能力，增强社会责任感与服务意识。针对同学们提出的“社会实践活动如何选择实践方向”“实践报告如何撰写”等疑问，胡老师逐一耐心细致解答，为同学们后续顺利参与社会实践活动理清思路、打消顾虑。

本次异科导师劳动教育活动将植物学知识与劳动实践深度融合，让同学们切实掌握植物组织培养基础操作与植物部位功能相关知识，更在小组协作与比拼中锤炼团队意识与竞争意识。活动既有效传递知识、提升实践能力，也丰富了校园生活，充分落实劳动教育要求，为大学生全面发展注入实践动力。

文字：邱梦畅

照片：杜双燕 梁帅

淬炼商学院供稿