6月1日，重庆移通学院淬炼商学院国际商科教研室教师彭晓阳撰写的教学案例《小马与楼兰秘烤的疆来之路》，正式被第68届北美案例研究协会（North American Case Research Association，简称NACRA）2026年会录用。这不仅是我校教师在国际顶级案例学术平台上的重要突破，更标志着我校新商科教育从“本土实践”迈向“全球对话”的关键一步。

（案例录用通知）

一、 NACRA：全球案例研究领域的权威学术平台

北美案例研究协会（NACRA）成立于1958年，是非营利的国际学术组织，致力于推动商业及其他领域的案例研究、写作与教学。协会汇聚全球近500名商学院教师与研究者，通过出版权威期刊《Case Research Journal》和举办年度会议，持续引领案例方法的发展。NACRA年会迄今已举办67届，每年吸引20多个国家和地区的学者参会，被公认为国际案例研究领域交流成果、分享经验与激发新思想的重要平台，中欧国际工商学院等国内顶尖商学院的优秀案例亦曾在此亮相。彭晓阳老师撰写的案例被该协会正式录用，标志着我校商科教育在迈向国际化、对标世界标准方面迈出了坚实一步。

（北美案例研究协会Logo）

二、从家乡故事到国际标准：一篇案例的淬炼之路

案例缘起于2024年淬炼商学院中小企业商业案例研究中心举办的第二届商业故事案例评选活动。作为一名从新疆走出来的教师，彭晓阳一直希望用案例记录家乡的创业故事。他选择了新疆极具影响力的餐饮企业——楼兰秘烤，通过对创始人“小马”的深度访谈和门店实地走访，获取了大量一手素材。该案例在校内评选中荣获三等奖，但彭老师并未止步，他深入研读NACRA对教学案例的写作规范与评审标准，发现国际平台更看重企业家的战略决策逻辑、文化传播价值及案例的可迁移性。为此，他对案例进行大幅升级，强化了“企业家如何将新疆美食打造为地方名片、推动民族地区旅游与文化传播”这一主线。

彭老师开始了对创始人“小马”两次深度的半结构化访谈，并实地走访了楼兰秘烤的多家门店，同时将各大平台顾客对门店的评价与评分进行剖析，获得了大量一手素材。经过多轮匿名评审和反复修改，案例于6月1日正式收到录用通知。从预接收到正式接收，每一步都印证了一个朴素真理：真正有生命力的商科教育，从来不发生在封闭的教室里，而生长在火热的商业实践中。

（彭晓阳老师实地走访楼兰秘烤门店时所拍摄的照片）

      三、新商科办学成果的有力印证

此次突破，根植于淬炼商学院持续深耕的新商科育人体系。淬炼商学院定位为“信息产业实战型商学院”，以“培养未来经营管理的中坚力量”为使命，构建了“商科+信息产业+完满通识艺术+实战项目+大师课”的新商科特色模式。在这一体系下，学院鼓励教师深入企业一线开展实战研究，将鲜活的商业实践转化为教学资源，真正实现“做中学、学中做”。

同时，学院下设的中小企业商业案例研究中心，作为学校新商科建设的重要支撑平台，持续推动案例开发与教学应用。2024年，中心正式出版了《中小企业商业故事案例集（第一辑）》，收录了大量信息产业实战案例。彭晓阳老师的案例经创作与反复打磨，正是在这一平台支持下完成的。本次被NACRA录用，也充分体现了学院在案例教学与研究领域的国际竞争力。

（彭老师与教研室老师进行案例创作研讨会）

（采用workshop授课模式，将“做中学、学中做”理念贯彻教学中）

彭晓阳老师的案例从校内评选到国际录用，完整展示了“本土调研—教学转化—国际认证—反哺课堂”的闭环路径。这一闭环的终点，正是学生受益：当学生课堂上讨论的案例可能出现在北美商学院的教案中，他们所获得的不仅是知识，更是文化自信与全球视野。

此次案例以全英文形式提交并历经严格评审后获国际顶级案例组织录用，是我校国际商科建设成果的生动缩影。它不仅表明我校教师具备与国际接轨的案例写作能力，更为后续将国际优秀案例引入课堂、提升商科教学的国际化水平奠定了坚实基础。未来，淬炼商学院将继续以中小企业案例研究为抓手，推动商科教育从“知识传授”向“能力建构”深度转型，培养更多适应信息产业变革的实战型商科人才。

（淬炼商学院供稿）