为主动应对数智时代对商科教育提出的新挑战，持续提升教师教学创新能力，近期，国际商科教研室多位骨干教师先后赴昆明、南京、长沙等地，参加了一系列高水平专题培训，在“数智赋能教学”与“教学创新竞赛”两大前沿领域深耕学习，为学院商科人才培养注入新动能。

一、 昆明研习：探索新质生产力视域下的数智教学改革

10月24日至27日，由北京国育中培教育科技院主办的“新质生产力视域下——数智赋能教学改革”培训班在昆明举行。我院骨干教师郭美辰讲师赴昆明参加了此次线下培训，与全国高校同仁共同探索数智技术与教育教学深度融合的前沿路径。

培训结束后，郭美辰老师表示：“此次培训内容系统而深入，既有理论高度，又注重实践应用，让我对数智技术与教学改革的融合有了更深刻的认识。我将把所学所获积极应用到国际商学院系列双语商科课程的教学中，探索更具创新性和实效性的教学模式，为我校新商科人才培养贡献力量。”

二、 南京备战：三视角解析教学创新大赛实战策略

10月24日至28日，陈佳奇老师在南京参加“备战第六届全国高校教师教学创新大赛——‘评审/指导/获奖者’三视角实战经验分享与获奖案例解析训练营”培训。聚焦“备赛提升”与“案例赋能”两大核心，系统学习评审指标解读、获奖关键点剖析、创新点挖掘、汇报与实录视频打磨等实战技巧，破解高校教师备战教学创新大赛中“如何精准备赛、打造核心竞争力、优化全流程策略”等核心难题。

三、 长沙破局：亲历AI赋能教学模式的深度融合与实践  

10月31日至11月3日，苏福颃和邹春锫老师参加了在长沙举办的“破局创新：AI 赋能教学模式创新与教学能力提升实战工作坊（第三期）”，本次教师发展培训围绕数智时代教育创新展开，核心聚焦于人工智能与项目式学习的深度融合。培训内容涵盖四大板块：从面向学生学习的交互式教学案例设计，到AI赋能课堂管理的实操工作坊，再到探索“AI+PBL”智慧教育新范式，并深入进行基于PBL的案例撰写与评价反馈设计实战。会议特邀两位重量级专家：西北农林科技大学张杰副教授，其在课程思政与教育技术创新方面成果丰硕，是国家级教学成果奖获得者；湖南师范大学刘英姿副教授则作为PBL资深实践专家，拥有逾十年改革经验并构建了成熟的实践体系，对PBL理念有着深刻独到的见解。本次培训旨在通过前沿理论与实战工作坊相结合的方式，全面提升教师在智能时代的教学设计与实施能力。

此次多位教师相继外出“充电”，体现了国际商学院对教师队伍发展与教学改革前沿的高度重视。通过这一系列高密度、高质量的学习交流，教师们不仅拓宽了教育视野，更新了教学理念，更掌握了实用的工具与方法。相信他们必将把培训成果转化为课堂教学与竞赛实践的有效生产力，共同推动我院教学质量与人才培养水平的持续提升。

撰文：苏福颃

供图：陈佳奇、郭美辰、苏福颃