为备战第十一届西浦全国大学教学创新大赛，11月2日晚，淬炼商学院特邀第十届赛事特等奖得主张静老师，为全校商科参赛团队开展线上备赛指导。张静老师结合实战经验与评审视角，多维度提供精准建议，助力团队突破备赛瓶颈。

会议上，张静老师首先提出材料规范：课程名称需用双引号标注，教材名称用书名号标注，字体统一为仿宋小四；段落关键词需加粗呈现，题目需加粗居中并设置缩进。同时，PPT应选用真实场景图片，佐证材料需以三线表形式呈现。

其次是内容创新，要始终以学生为中心，避免使用空洞术语，积极融合跨学科元素、AI技术与虚拟教研室资源；课程题目需简洁明了且凸显核心，可包含“能力培养”“体系构建”等关键表述；教学设计要依托技术平台，整合AI与虚拟仿真手段，构建“共研备课-教材开发-实践落地”的完整闭环。

最后是教学优化，需突出商科特色与学生视角，实践课程采用分层教学模式；创新故事要以“挑战-方案-效果”的叙事逻辑展开，强化读者直观感受；申报材料需以学生为核心，全程体现“学生受益”的核心导向。

会后，团队确定三项任务：优化课程计划书、补充互动实践图片、收集学习反馈。后续分组研讨推进。交流明确备赛方向，助力商科教学创新。

图文：周昊月