2025年7月26日至27日，第二届中国市场学理论前沿与实践研讨会暨市场营销学课程教学创新交流会在贵阳举行。重庆移通学院淬炼商学院市场营销教研室于渝、孙可可老师参会，与来自全国各院校的专家学者围绕数字化转型背景下中国市场学的发展新趋势展开深入探讨与交流。

本次研讨会由中国商业史学会品牌专业委员会主办，以“数字化转型与中国市场创新：理论探索与实践突破”为主题，聚焦数字技术驱动下的市场变革，围绕品牌战略、营销创新、渠道管理、数据赋能等核心议题展开深入交流。

7月26日上午，研讨会正式开幕。贵州财经大学教师发展中心主任汪劲松教授率先带来题为《AI赋能下营销类课程OBE教学体系的重构探索——以市场调研课程PBL教学模式为例》的主旨报告，结合其市场调研课程的改革经验和教学效果，剖析了当前市场营销专业课程教学与企业需求的衔接痛点，提出“以实践项目为载体、以能力培养为核心”的教学改革方向。随后，沈阳药科大学工商管理学院副院长王淑玲教授以《医药品数字营销创新教学案例赋能一流课程建设》为题，分享了依托行业特色建设一流课程的经验。下午，桂林理工大学连漪教授以《营销赋能 创新驱动 产教融合——市场营销专业如何迎接数字时代的挑战》为题，阐述了当前的时代特征以及传统营销理论在数字时代的演变，提出市场营销专业应主动适应地方经济发展，通过持续的产学融合实践，不断建立应用创新型人才培养的竞争优势。

7月27日，中国人民大学郭国庆教授作《中国市场学的由来与理论前沿》主旨报告，梳理了市场学在中国的发展脉络，强调建构中国自主知识体系的重要性。

此次参会，市场营销教研室于渝、孙可可两位老师收获颇丰，不仅深入了解了市场学的学科历史和发展趋势，同时对市场营销专业人才培养模式的构建和课程教学的创新都受到了不同程度的启发。例如，在课程教学中可加强与本地企业的合作，将企业真实问题转化为课堂项目，用项目制教学提高学生的学习兴趣，锻炼学生的应用能力。在专业建设层面，可通过深入研究市场需求，结合地方经济发展需要，打造应用创新型人才培养的竞争优势。未来，市场营销专业教师将积极转化论坛收获，持续推进教学创新与产教融合，培养更多适应数字时代的高素质营销人才。

图文：孙可可、于渝