为持续优化《新商科案例分析》课程教学体系，打磨精品课堂、精进教学技艺，切实提升课程教学质量与课堂育人实效，近期，《新商科案例分析》课程组有序开展系列磨课教研活动。课程组教师吴事江、李敏嘉、李邓金老师轮流试讲、全员研讨互评，聚焦课堂细节、案例设计、互动教学等核心环节精准打磨，助力课程教学提质增效。

4月30日，吴事江老师在4507教室开展磨课试讲，本次磨课聚焦人力资源管理板块中的组织沟通核心知识点展开教学演练。课堂上，吴事江老师围绕组织沟通的内涵、类型、应用场景及职场沟通实操要点进行系统化讲解，结合基础理论搭建清晰的教学框架。磨课结束后，李邓金老师结合课堂呈现效果提出针对性改进建议。他指出，组织沟通知识点实用性、实践性极强，传统理论讲授模式较为枯燥，可优化教学结构，将典型职场案例、企业沟通实景案例与知识点讲解穿插融合，以案例佐证理论、以理论解读案例，打破理论与实践壁垒，让课堂教学更具象、更易懂，进一步提升知识传授的落地性。

6月4日，李敏嘉老师于天空314教室开展磨课活动，本次授课内容为商业模式画布核心教学模块。授课过程中，李敏嘉老师完整呈现了课程教学流程，清晰拆解商业模式画布的核心逻辑与应用方法。课后研讨环节，李邓金、吴事江两位老师结合学生学习特点与课程实操属性，共同提出优化方向。两位老师认为，该模块内容逻辑性、专业性较强，单纯的理论讲解易导致学生理解片面，建议课堂中增设小组讨论、商业模式模拟设计等多元化学生互动环节，引导学生主动思考、实操运用，在互动探究中深化对商业模式画布的理解与运用能力，充分凸显案例分析课程的实操育人特色。

6月11日，李邓金老师在天空101教室开展磨课试讲，聚焦战略管理核心知识，结合蜜雪冰城经典商业案例开展沉浸式案例教学演练。李邓金老师依托蜜雪冰城的品牌发展历程、市场战略布局、竞争优势打造、差异化经营策略等真实商业场景，层层拆解战略管理的核心理论、分析模型与实操方法，将抽象的战略管理知识转化为鲜活的案例解读。整场课堂重难点突出、教学节奏舒缓有度，充分展现了扎实的教学功底和新颖的教学思路。到场听课的各位老师纷纷表示，本次示范课案例选取典型、理论结合紧密、教学模式新颖，为新商科案例教学提供了优秀参考范本，极具学习和借鉴价值。

此次系列磨课活动，立足新商科课程育人定位，聚焦课堂教学痛点、难点精准打磨，实现了教师互助、经验共享、共同提升。下一步，新商科案例分析课程组将持续以磨课、教研研讨为抓手，深耕课堂教学创新，持续优化案例教学设计，丰富课堂互动形式，强化理论实践融合，不断打磨精品课程，切实提升新商科人才培养质量。

图文：李敏嘉

（淬炼商学院供稿）